“亚搏手机在线登录入口”幼儿园买办美术浏览教案《春天的花朵》含反思
买办美术浏览教案《春天的花朵》含反思适用于买办的美术主题教学运动当中，让幼儿乐意与同伴互助，感受互助的快乐，能自主选择种种质料，用种种方法斗胆体现春天漂亮的花朵，增进到场情况部署的兴趣和能力，体验乐成的快乐，快来看看幼儿园买办美术浏览《春天的花朵》含反思教案吧。幼儿园买办美术浏览教案《春天的花朵》含反思【运动目的】1、能自主选择种种质料，用种种方法斗胆体现春天漂亮的花朵。2、乐意与同伴互助，感受互助的快乐。
3、增进到场情况部署的兴趣和能力，体验乐成的快乐。4、能出现自己的作品，并能浏览别人的作品。【运动准备】质料准备：配景图（提供以树木、蓝天、小鸟等春天的配景图，可以在区域运动中和幼儿一起完成，尺寸为50×100CM）4人一份；笔、油画棒、铰剪、固体胶；种种纸、毛线、塑料绳、编织好的彩带等若干；履历准备：已画过种种花朵。
【运动历程】1、谈话导入。师：我们已经知道，春天来了。春天的景致很美，春天的花儿也很让人着迷，之前我们也看过种种花朵、画过种种花，今天我们要实验用其它的方法来制作漂亮的花朵。
2、出示配景图。师：看，这里有一幅图，谁能看懂这幅图？我们需要在图上做什么？3、视察质料。师：那制作花朵时有些什么质料呢？师：你想用什么质料？用什么方法来制作？（幼儿交流联合个体示范）4、提出要求。
（1）分工互助师：我们这里一共有几幅图？不够每人一份，怎么办？师：我们4小我私家互助，可以自己找朋侪举行，互助时要注意什么？（2）添画师：花朵制作好以后可以添画花茎等，让花朵看起来是完整的。（3）注意方法师：制作时大家先想好用什么方法做，可以分配一下质料，然后再开始。（4）作品完成后，准备先容，每组派1名代表。
5、幼儿制作，教师巡回视察。视察重点：互助情况；接纳方法。
6、展示作品，视察评价。（1）整体性评价师：你们的作品真棒！每一幅都让人喜欢！看来和小朋侪一起互助完成是一种很好的措施！（2）选择性评价师：这幅作品是哪一组完成的？你们派谁做代表先容？先容一下你们组花朵所接纳的质料和方法？哪个队员需要增补一下的？师：大家喜欢这幅作品吗？你喜欢这幅作品的什么地方？和你的作品比起来，你以为怎样？（3）相互评价师：你还想相识哪幅作品？7、小结师：看了小朋侪的作品，让我越发感受到春天的漂亮，期待你们有更多的作品，让我们继续感受春天的优美。延伸运动：将各组的作品展示在美工区墙面上，标注好每组的号码和组员的名字（学号），给有兴趣的孩子进一步相识和视察。
运动反思：还行内容贴近幼儿生活，教师努力为孩子缔造条件，勉励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能开端感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、体现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。小百科：花朵指的是已经开放的花。主要指花瓣部门，鲜艳漂亮；。
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